LA INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA DE FAWZY Y FAWZY PARA PACIENTES ONCOLÓGICOS

LA INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA DE FAWZY Y FAWZY PARA PACIENTES ONCOLÓGICOS. Cuaderno de trabajo

Editorial:
Piramide
EAN:
9788436840629
Ano de edición:
Materia
PSICOLOX?A
ISBN:
978-84-368-4062-9
Páxinas:
96
Encadernación:
RUSTICA
lingua:
CASTELLANO
Ancho:
160
Alto:
230
Dispoñibilidade:
No disponible
Colección:
PSICOLOGíA

Desconto:

-5%

Antes:

16,50 €

Despois:

15,68 €
IVE incluído
Notificar dispoñibilidade

El modelo de intervención propuesto por Fawzy y su equipo y que se presenta en este manual es un protocolo de tratamiento psicológico que  integra de forma inteligente aspectos de las intervenciones en el ámbito psicoeducativo, cognitivo-conductual y grupal con la intención de conseguir efectos terapéuticos más potentes y duraderos que los producidos por el uso fragmentado de cada uno de ellos. Su propuesta de tratamiento recoge el aspecto educativo-informativo respecto a la enfermedad y emplea técnicas de control del estrés (resolución de problemas, relajación y respiración y entrenamiento en habilidades de afrontamiento ante situaciones concretas) y sugiere la realización de la intervención en formato grupal. Al mismo tiempo, el modelo de intervención de Fawzy, a diferencia de otros tratamientos psicológicos, cuenta con un protocolo claramente estructurado y breve que en formato grupal lo hace más sostenible a nivel de aplicación y que puede implementarse de forma preventiva y generalizada con el fin de facilitar la adaptación a la enfermedad.
 El objetivo de este manual es presentar y describir el programa desarrollado por el autor, resaltando los elementos que lo configuran,  su abordaje en las sesiones y los resultados de investigación obtenidos. En concreto, se desarrolla de manera prominente la parte de  intervención grupal en cuanto al entrenamiento de estrategias de afrontamiento funcionales frente al cáncer y se deriva al lector a la consulta de manuales especializados sobre intervención para el manejo del estrés a fin de obtener una explicación pormenorizada de las técnicas utilizadas.

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